Volumen total de muestra de suelo o roca en Hidrología de aguas subterráneas Fórmulas

El volumen total de muestra de suelo o roca es el volumen combinado de sólidos y poros que pueden contener volumen de aire o volumen de agua, o ambos. Y se indica con V_t. Volumen total de muestra de suelo o roca generalmente se mide usando Metro cúbico para Volumen. Tenga en cuenta que el valor de Volumen total de muestra de suelo o roca es siempre negativo.

Fórmulas para encontrar Volumen total de muestra de suelo o roca en Hidrología de aguas subterráneas

fxVolumen total de muestra de suelo o roca con retención específicaIr

fxVolumen total de muestras de suelo o rocaIr

Fórmulas de Hidrología de aguas subterráneas que utilizan Volumen total de muestra de suelo o roca

fxRetención específicaIr

fxVolumen de agua retenida en el volumen total de muestra de suelo o rocaIr

fxRendimiento específicoIr

fxVolumen de agua que se drena del volumen total de muestra de suelo o rocaIr

Lista de variables en fórmulas de Hidrología de aguas subterráneas

fx Volumen de agua retenida Ir

fx Retención Específica Ir

fx Volumen de agua drenado Ir

fx Rendimiento Específico Ir

FAQ

¿Qué es Volumen total de muestra de suelo o roca?

El volumen total de muestra de suelo o roca es el volumen combinado de sólidos y poros que pueden contener volumen de aire o volumen de agua, o ambos. Volumen total de muestra de suelo o roca generalmente se mide usando Metro cúbico para Volumen. Tenga en cuenta que el valor de Volumen total de muestra de suelo o roca es siempre negativo.

¿Puede el Volumen total de muestra de suelo o roca ser negativo?

Sí, el Volumen total de muestra de suelo o roca, medido en Volumen poder sea negativo.

¿Qué unidad se utiliza para medir Volumen total de muestra de suelo o roca?

Volumen total de muestra de suelo o roca generalmente se mide usando Metro cúbico[m³] para Volumen. Centímetro cúbico[m³], Milímetro cúbico[m³], Litro[m³] son las pocas otras unidades en las que se puede medir Volumen total de muestra de suelo o roca.

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